پیشینه تحقیق و مبانی نظری قصه گویی

قصه گویی قصه گویی چیست : 2 - 2 - 2 - تعاریف قصه گویی : 3 - 2 - فرایند قصه گویی 4 - 2 - 2 - فواید قصه گویی : 5 - 2 - 2 - ابزارهای قصه گویی : 6 - 2 - 2 - شيوه‌ي قصه‌گویی 7 - 2 - 2 - انواع قصه گویی : قصه‌گویی نقالانه : قصه‌گویی قومی : قصه‌گویی مذهبی : قصه‌گویی تماشاخانه‌ای : 8 - 2 - 2 - اقدامات قبل از تعریف کردن یا خواندن قصه : 9 - 2 - 2 - زمان ، مکان و فضای قصه گویی : 10 - 2 - 2 - روشهای مختلف برای شروع داستان : 11 - 2 - 2 - چهره و حركات قصه گو 12 - 2 - 2 - قصه و فعالیت ادبی 13 - 2 - 2 - چگونه قصه بگوییم : 14 - 2 - 2 - مهمترین وظایف گفتار در قصه : 15 - 2 - 2 - راههای کسب مهارت بیشتر در قصه گویی : 16 - 2 - 2 - تفاوت قصه امروز بادیروز : 18 - 2 - 2 - علل پیدایش و دلایل نیاز به قصه گویی : 119 - 2 - 2 - چند کارکرد قصه گویی : مخاطبان برنامه قصه گویی : 21 - 2 - 2 - قصه گویی در کلاس درس : 22 - 2 - 2 - نکته هایی برای قصه گویی در کلاس درس : 23 - 2 - 2 - قصه گویی همراه با بازیگران : 24 - 2 - 2 قصه گویی و برنامۀ آموزشی : 25 - 2 - 2 - زمینه های دیگر برنامۀ آموزشی : پیشینه پژوهش : 1 - 4 - 2 - پژوهش داخلی : 2 - 4 - 2 - پژوهش خارجی : منابع : قصه گویی قصه گویی چیست : اگر قصه رویدادی روایت واقعی یا تخیلی است ، قصه گویی بیان شفاهی رو در رو و زنده و ارائه جسمانی قصه به مخاطب است . قصه گو با هنر استفاده از زبان وبا حالت صورت و بدن عناصر و تصویرهای قصه را به طور زنده به مخاطب نشان می دهد زنده بودن قصه گویی نشان از آیینی دارد که در آن مخاطب در ارتباط دو سویه جزییات قصه را در ذهن تکمیل می کند . نقش شنونده شرکت فعال در آفرینش تصویرهای زنده ، احساسهای چندگانه اعمال شخصیت ها و رویدادهای داستان در ذهن بر اساس اجرا قصه گو است . قصه گویی شکلی از هنر نمایش تعاملی است . تعامل مستقیم بین قصه گو وشنوندگانش عنصر اساسی تجربۀ قصه گویی است . شنونده به گفتارها و کردارهای قصه گو واکنش نشان می دهد . قصه گویی از نظر طرح قصه فرایندی مشارکتی است . شنوندگان قصه آن را به طور منفعل از قصه گو نمی شنوند